Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=У25/2017/4<.>
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.


    Глушко, Оксана Зіновіївна.
    Європейський вектор освітніх реформ в Україні [Текст] / О. З. Глушко // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Шкільна реформа--Україна
Кл.слова (ненормированные):
реформування освіти -- освітні тенденції -- шкільна освіта
Аннотация: У статті з'ясовано основні тенденції реформування шкільної освіти в Україні; охарактеризовано сутність трансформацій у контексті законопроекту Закону України "Про освіту" і концепції "Нова українська школа" ; зроблено висновок про європейсько-орієнтовний характер реформ національної освіти. Визначено, що трасформаційні процеси в освітній сфері України цілком відповідають загальним європейським тенденціям реформування в освіті, а саме: глобалізація освіти, уніфікація національної системи освіти; запровадження компетентнісного підходу в освіті; інтеграція змісту освіти; рівний доступ до освіти; стандартизація освіти; гуманізація освіти; децентралізація освіти; участь у міжнародних порівняльних дослідженнях якості освіти; підвищення якості підготовки та роботи вчителів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Клонцак, Ореста Ігорівна.
    Організація академічно-громадського навчання у сучасній системі університетської освіти США [Текст] / О. І. Клонцак // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 12-16. - Бібліогр. у кінці ст.

Рубрики: Університетська освіта--США
Кл.слова (ненормированные):
академічно-громадське навчання -- критичне мислення
Аннотация: У статті проаналізовано особливості організації академічно-громадського навчання у сучасній системі університетської освіти США. Розкрито суть діяльності спеціалізованих відділів, які функціонують як структурні підрозділи університетів і відповідають за організацію програм академічно-громадського навчання. Визначено переваги застосування цієї освітньої стратегії для студентів, університетів і членів громадських організацій. Досліджено поняття міжнародного академічно-громадського навчання як одного зі шляхів організації цієї освітньої стратегії у сучасній системі університетської освіти США. З'ясовано, що дослідження різних аспектів академічно-громадського навчання привертає все більшу увагу та становить предмет зацікавлення не лише американських учених, а й європейських науковців, що засвідчує проведення відповідних тематичних конференцій, видання наукових журналів з цієї проблематики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Мезенцева, Олена Іванівна.
    Міжнародні чинники розвитку загальної середньої освіти в Україні [Текст] / О. І. Мезенцева // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 18-24. - Бібліогр.: с. 24
УДК

Рубрики: Шкільна реформа--Україна
Кл.слова (ненормированные):
загальна середня освіта
Аннотация: У статті розглянуто процеси реформування загальної середньої освіти в Україні з позицій міжнародних інтеграційних процесів, проаналізовано та узагальнено чинники впливу на стратегію реформування та здійснення державної політики у галузі освіти, виокремлено групи міжнародних чинників розвитку загальної середньої освіти в Україні, а саме: політичні, економічні, соціально-психологічні та етичні, галузеві, інституціональні, демографічні та екологічні. Автором проаналізовано сучасний стан розвитку освіти у ракурсі євроінтеграції, міжнародної співпраці та міжнародної діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Оніщук, Ірина Ігорівна.
    Формування навичок іншомовного спілкування на основі сучасних підходів до іншомовної освіти у вищих навчальних закладах України [Текст] / І. І. Оніщук // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 27-31. - Бібліогр.: с. 32
УДК

Рубрики: Іноземні мови--викладання--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
іншомовна освіта -- іншомовне спілкування -- комунікативна компетентність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Топузов, Олег Михайлович.
    Організаційні механізми управління закладами освіти: методології та теоретичні засади [Текст] / О. М. Топузов // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 34-41. - Бібліогр.: с. 41-42
УДК

Рубрики: Управління закладами освіти,  Управління освітою
Кл.слова (ненормированные):
системний аналіз -- системно-кібернетичний підхід -- рівнева система -- організаційний механізм
Аннотация: У статті розкрито науковий дискурс сучасних методологій організаційного механізму управління у сфері освіти; концепти, сутність та специфіку методологій на основі аналізу наукового доробку учених із різних галузей наукового знання, представлено розв'язання наукової задачі побудови, модернізації та впровадження системи науково обгрунтованих і дієвих організаційних механізмів управління загальноосвітнім навчальним закладом як специфічної сфери управлінської діяльності, освітнього менеджменту та практики управління сферою освіти цифрової доби; розкрито методологічні та теоретичні основи організаційного механізму управління як наукового феномена і об'єкта дослідження в теорії та методиці управління освітою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Смагін, Ігор Іванович.
    Еволюція методичних підходів до роботи з хронологією в процесі навчання історії [Текст] / І. І. Смагін // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 45-50. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Історія--викладання--хронологічні уміння
Кл.слова (ненормированные):
хронологія -- предметна компетентність -- хронологічна компетентність
Аннотация: У статті висвітлено підходи до розвитку хронологічних умінь у методиці навчання історії. Охарактеризовано проблематику вивчення хронології в контексті компетентнісно зорієнтованого навчання. Визначено структуру хронологічного складника предметної історичної компетентності та висловлено припущення щодо змістовного наповнення когнітивного, операційно-діяльнісного та аксіологічного компонентів хронологічного складника предметної історичної компетентності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Гораш, Катерина Вікторівна.
    Комплексний підхід до прогнозування розвитку повної загальної середньої освіти [Текст] / К. В. Гораш // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 52-56. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Організація освіти--Україна,  Шкільна реформа--Україна
Кл.слова (ненормированные):
НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА -- прогнозування -- комплексний підхід -- загальна середня освіта
Аннотация: У статті висвітлено роль прогнозування на сучасному етапі реформування освіти України: обгрунтовано застосування комплексного підходу до прогнозування розвитку повної загальної середньої освіти, зокрема до визначення й відбору об'єктів, методів і способів прогнозування. Автор розглядає комплексність як одну з ключових умов розроблення прогнозування (тенденцій, явищ, процесів, суб'єктів освітнього (педагогічного) процесу, навчального закладу тощо) .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Малієнко, Юлія Борисівна.
    Теорія і практика компетентнісного навчання всесвітньої історії у 7 класі [Текст] / Ю. Б. Малієнко // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Всесвітня історія--викладання--компетентнісне навчання
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД -- історична компетентність -- логічна компетентність
Аннотация: У статті обгрунтовано особливості компетентнісного підходу до навчання всесвітньої історії, розкрито шляхи його реалізації, проаналізовано сутність предметної історичної компетентності, охарактеризовано основні вимоги до компетентнісно орієнтованого підручника з історії, а також до формування логічної компетентності учнів 7 класу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Кришмарел, Вікторія Юріївна.
    Релігійна культура як складник історії України: основні поняття [Текст] / В. Ю. Кришмарел // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 67-74. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Історія України--викладання--релігійна культура
Аннотация: Статтю присвячено розкриттю сутності релігійної культури і основних її складників як невід'ємного компоненту історії, без урахування ролі, місця та особливостей якого неможливе формування цілісної історичної компетентності учнів 7-9-х класів. Включення вищеозначеного складника в систему історичної освіти можливе лише за умови підвищення професійного рівня у відповідній сфері вчителів. У статті представлено дефініційно-структурний виклад основних понять, що стосуються сфери релігійної культури, з декількох позицій: сутнісного та історичного значення для сучасності. Матеріали статті рекомендується використовувати також як основу для подальших власних методичних розробок вчителів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Кушнір, Юлія Володимирівна.
    Теоретичні основи психоаналітичної педагогіки в умовах сучасного виховання [Текст] / Ю. В. Кушнір, Т. О. Більо // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 76-79. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Психоаналітична педагогіка
Кл.слова (ненормированные):
психоаналіз -- внутрішньоособистісний конфлікт
Аннотация: У статті розкривається проблема сучасного виховання з точки зору психоаналітичної теорії. Проаналізовано науково-педагогічні ідеї представників психоаналітичного напряму. Акцентовано увагу на тому, як знайти правильний виховний підхід до півсвідомого дитини. Наголошено, що саме особистість педагога та його внурішньо особистісні конфлікти мають вагомий вплив на особистість учня у процесі навчання й виховання. Переглянуто гносеологічні позиції сучасної педагогіки, що зумовлюють еволюцію змісту принципів виховання. Здійснено зрушення в перегляді суті принципу детермінізму. Проаналізовано, як у психоаналітичній педагогіці реалізується принцип реципрокного детермінізму, та як проявляються інтегративні тенденції. Задіяний герменевтичний аспект, який полягає у реалізації зусиль, що спрямовані на розуміння індивіда та його проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Ситар, Іванна Валеріївна.
    Розвиток наукового управління ЗНЗ та його структурні методологічні складники [Текст] / І. В. Ситар // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 81-86. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Управління ЗНЗ
Аннотация: У статті розглянуто узагальнені надбання дисертаційних досліджень вітчизняних науковців проблем теорії та практики управління ЗНЗ, які було здійснено за останні 25 років. У статті наведено показники кількості та головні напрями досліджень наукових проблем управління ЗНЗ в Україні.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Удовиченко, Ірина Віталіївна.
    Особливості формування базових і предметних компетентностей учнів старших класів загальноосвітньої школи у процесі навчання географії [Текст] / І. В. Удовиченко // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 88-95. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Географія--викладання--компетентнісний підхід
Кл.слова (ненормированные):
базові компетентності -- ПРЕДМЕТНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Аннотация: У статті висвітлено питання особливостей формування базових і предметних компетентностей учнів старшої школи у процесі навчання географії. Відображено окремі результати проведеного моніторингового дослідження реалізації компетентнісного підходу в процесі викладання географії в ЗНЗ Путивльського та Тростянецького районів Сумської області.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Надтока, Олександр Федорович.
    Методичне значення географічної карти [Текст] / О. Ф. Надтока // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 97-100. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Географія--викладання--географічні карти
Кл.слова (ненормированные):
геоінформаційна модель -- географічна компетентність
Аннотация: У статті розглянуто актуальні питання, що стосуються проблематики розвитку методики навчання географії та проблем картографії. Виокремлено роль карти як геоінформаційної системи. Актуалізується значення географічних карт та їх роль у суспільному житті та в освітніх процесах. У статті зроблено акцент на метапредметному значенні географічної карти, її ролі у розвитку логічного мислення учнів та профорієнтаційному контексті. Зачіпаються питання навчання географії на компетентнісній основі у розрізі положень Нової української школи та ролі географічної карти в процесах підручникотворення.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Шуневич, Оксана Михайлівна.
    Шляхи формування медіаграмотності в процесі навчання учнів української мови [Текст] / О. М. Шуневич // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Українська мова--викладання--медіаграмотність
Кл.слова (ненормированные):
медіатекст -- медіаімунітет -- медіатворчість
Аннотация: У статті висітлено питання формування медіаграмотності учнів на уроках української мови. Визначено структуру і зміст медіаграмотності як результату компетентнісної освіти. Автор акцентує увагу на необхідності виокремлення у структурі медіаграмотності, окрім когнітивного та діяльнісного, ще й емоційно-ціннісного компонента. Визначено умови, за яких на уроках української мови буде можливе ефективне формування медіаграмотної мовної особистості. Особливу увагу приділено питанню використання в процесі навчання мови медіатекстів: добору, аналізу та створенню їх, презентації та колективному обговоренню комунікативних успіхів і невдач.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Сіліванова, Ілона Миколаївна.
    Законодавча підтримка академічної мобільності студентів в Україні [Текст] / І. М. Сіліванова // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 111-115. - Бібліогр.: с. 116
УДК

Рубрики: Вища освіта--академічна мобільність--Україна
Кл.слова (ненормированные):
академічна мобільність
Аннотация: У статті здійснено теоретичний аналіз законодавчого забезпечення академічної мобільності студентів в Україні; розглянуто зміст та основні положення нормативно-правових документів, які регламентують здійснення академічної мобільності в національній системі вищої освіти. Окрім указів Президента України, постанов і розпоряджень Кабінету Міністрів України та наказів Міністерства освіти та науки України, у статті проаналізовано міжнародні угоди (про взаємне визнання та еквівалентність документів про освіту та вчені звання) , двосторонні угоди (про співробітництво в галузі вищої освіти) , Дорожню карту освітніх реформ. У висновках відображено необхідність створення цілісної концепції розвитку академічної мобільності та вдосконалення норм трудового та міграційного законодаства України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Ільчук, Ірина Юріївна.
    Розвиток умінь критичного мислення учнів 7-9-х класів на уроках англійської мови [Текст] / І. Ю. Ільчук // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 119-126. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Англійська мова--викладання--критичне мислення учнів
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Пузіков, Дмитро Олегович.
    Теоретична модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти [Текст] / Д. О. Пузіков // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 128-135. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Управління загальною середньою освітою
Кл.слова (ненормированные):
освітньо-педагогічне прогнозування -- теоретична модель прогнозування
Аннотация: У статті подано й обгрунтовано авторську теоретичну модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти. Визначено й обгрунтовано компонентний склад означеної моделі (управлінський, інформаційний, методичний, ресурсний, процесуально-діяльнісний, результативний компоненти) . Виділено й охарактеризовано ієрархію суб'єктів управління загальною середньою освітою, які здійснюватимуть прогнозування її розвитку. Подано циклічний алгоритм прогнозування розвитку загальної середньої освіти, який складається з десяти послідовних етапів. Визначено й обгрунтовано функції теоретичної моделі прогнозування розвитку загальної середньої освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Смагіна, Таїса Миколаївна.
    Діалогова платформа як засіб реалізації компетентнісного уроку [Текст] / Т. М. Смагіна // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 138-143. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Урок--компетентнісний
Кл.слова (ненормированные):
діалогова платформа -- інтеракція
Аннотация: У статті розкрито особливості сучасного компетентнісного освітнього середовища та зроблено акцент на новому типі освітніх результатів - компетентності. Аналіз наукової літератури засвідчив, що концепт "діалогова платформа" є перспективним засобом реалізації сучасного компетентнісного уроку, що дає змогу учням творчо зреалізувати себе й отримати власну освітню продукцію. Тип і формат діалогової платформи залежить від теми уроку, цілей (очікуваних результатів або кінцевого освітнього продукту уроку) та прийомів, методів і технологій, якими вони будуть реалізовуватися для його створення. У публікації визначено основні умови створення діалогової платформи на уроці та визначено два основних принципи її роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Завидівська, Наталія Назарівна.
    Сучасні тенденції у теорії та методиці формування культури здоров'я майбутніх менеджерів з управління персоналом [Текст] / Н. Н. Завидівська, О. І. Завидівська // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 145-150. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Вища освіта--менеджери з управління персоналом
Кл.слова (ненормированные):
культура здоров'я -- менеджери з управління персоналом
Аннотация: У статті обгрунтовано особливості сучасних тенденцій у теорії та методиці формування культури здоров'я майбутніх менеджерів з управління персоналом. Визначено рейтинг загальних компетентностей фахівця з управління персоналом на основі опитування роботодавців. Здійснено аналіз реального стану справ щодо використання працівниками сфери управління персоналом сучасних здоров'язбережувальних технологій у повсякденному житті. Розкрито сутність компетентнісно орієнтованого формату професійної підготовки майбутніх управлінців. Окреслено шляхи вдосконалення професійної підготовки майбутніх менеджерів з управління персоналом на основі впровадження сучасних технологій здоров'язбереження для формування у них культури здоров'я.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Шевчук, Лариса Миколаївна.
    Специфіка роботи з текстовою інформацією у контексті розвитку управлінсько-лідерських здібностей молодших школярів [Текст] / Л. М. Шевчук // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 152-157. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Соціальне виховання--лідерські здібності молодших школярів
Кл.слова (ненормированные):
текстова інформація -- лідерські здібності -- управлінсько-лідерські здібності
Аннотация: У статті описано специфіку роботи з текстовою інформацією у контексті розвитку управлінсько-лідерських здібностей молодших школярів. Визначено теоретичні засади створення системи завдань для роботи із текстами, що охоплюють врахування сутності понять "інформація" ,"текст" , ознак інформації, властивостей текстової інформації, характеристик тексту, вікових особливостей сприймання, розуміння, опрацювання тексту учнями початкових класів. Описано сутність авторської послідовно-симетричної технології роботи із текстами. Організацію роботи з текстовою інформацією у контексті розвитку управлінсько-лідерських здібностей молодших школярів запропоновано здійснювати шляхом застосування системи моделей співпраці та інтерактивних технологій навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей